第六十九章 自杀[2/2页]

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    。

    孟玉林已经彻底绝望了，

    他焦躁，他压抑，他狂怒，他痛苦。

    但是。

    他心中依旧抱着一丝侥幸，翻开了学前班的数学课本。

    然后，他真的崩溃了。

    1+1等于几？

    1+1等于几？

    1+1等于几？

    1+1等于几？

    他看着这个问题，眼神失去了所有的光彩，喃喃自语：

    “为什么？为什么

    “我连最简单的娃娃题都不会做？我的数学知识到底上哪儿去了？我是失去了所有智慧吗？”

    孟玉林坐在那里，一遍一遍的问自己，心中的希望。也一点一点消失，全部被绝望填充。

    此刻，他整张脸都已经扭曲的不成样子，完全没有了平时的状态。

    他站起身来，用脑袋抵在墙上，一遍一遍的问自己：

    “为什么？为什么？为什么？”

    他心中的绝望越来越大，越来越大。

    最后，他疯了，他崩溃了。

    咚！

    咚！

    咚！

    孟玉林使劲用头撞着墙壁，一遍一遍的问自己：

    “1+1等于几？

    “1+1等于几？

    “1+1等于几？”

    咚咚咚！

    咚咚咚！

    他的头，不停的狠狠撞着墙壁。

    似乎，只有这样，才能让他抓住一丝灵感。

    砰！

    到了最后，孟雨林的撞击幅度越来越大，力气也越来越狠。

    他的头皮早已破裂，鲜血直流。

    他的血肉，也早已撞得粉碎，一块儿一块儿溅到墙上，显得特别斑驳。

    他的头骨，都隐隐有了凹陷的意味，一小片一小片的骨茬落到了他的脚下。

    但是。

    孟玉林依旧不知疲倦地撞墙，仿佛只有这样，他才能想明白答案。

    嘭！

    最后。

    孟玉林的脑袋终于破碎，整个头像西瓜爆开那样，无头尸体却唰的一下软倒在地。

    墙壁上，一个巨大的数学问题呈现：

    “1+1等于几？”

    ……

    案件记录：

    案件名称：书房自杀事件。

    死亡人数：一。

    死亡日期：10月16号。

    案件概述：第八中学数学老师孟玉林，在自己的家中撞墙自杀，死亡状态惨烈。

    案件备注：近日，夏市已有多起类似的自杀事件，死亡状态与第八中学数学老师孟玉林相似，都是在密封环境下，撞墙自杀，死亡状态极其惨烈，给死者的家属及报案人带来了强烈的心理阴影与负担，这几起自杀事件都有一个共同点，如下：

    1：死者都是在密封环境下，独自一人，撞墙自杀，旁边没有围观者，在死者自杀之前，也没人发现强烈的自杀动静。

    2：死者在自杀之前，都或多或少，在生活上、事业上遭遇了一些的挫折，这或许是他们自杀的一个诱因。

    ……

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